살며사랑하며배우며

02. 문학, 시대의 거울 작품이 창작된 사회·문화적 배경 · 문학 작품에는 창작 당시의 시대 상황이 반영되어 있음. · 문학 작품의 사회·문화적 배경을 이해하는 것은 작가의 창작 의도를 파악하고 작품을 감상하는 데 도움이 됨. = 작품과 관련된 시대 상황은 작가, 문학 작품, 독자에게 영향을 미친다. 2. 문학 작품과 시대 상황 현실 사회·문화·역사적인 시대 상황 속에서 살아가는 삶. 작가 문학 작품 독자 현실의 가치 있는 체험을 상상력을 바탕으로 재구성함. 작가가 독자에게 전달하고 싶어하는 삶의 모습이 담겨있음. 창작 당시의 시대 상황이 담겨 있음. 작품 속 세계에 비추어 현실 세계를 돌아보고 앞으로의 일을 생각함. 3. 사회·문화적 배경을 바탕으로 작품 이해하기 등장인물의 말과 행동, 인물들 간의 ..

교육 2023. 10. 24. 15:55

문학의 다양한 해석 같은 작품도 해석 방법이나 독자의 인식 수준, 관심, 경험, 가치관에 따라 해석이나 평가가 달라질 수 있다. 2. 관점에 따른 문학 작품 해석 방법 내적 요소 중심 · 작품의 소재, 구조, 표현 등 내적 요소를 중심으로 작품을 해석하는 방법 외적 요소 중심 · 작가의 삶, 사회·문화적 배경, 작품이 독자에게 주는 의미 등 외적 요소를 중심으로 작품을 해석하는 방법 시대 상황 중심 · 작품에 반영된 세계나 작품을 둘러싼 시대적·사회적 상황을 중심으로 작품을 해석하는 방법 · 작품에 대한 이해를 삶의 현실에 대한 이해로 확장 할 수 있음. 작가의 삶 중심 · 작가의 삶과 관련하여 작가의 사상, 감정, 경험 등을 중심으로 작품을 해석하는 방법. · 작가에 대한 정보를 토대로 작품을 보다 잘..

교육 2023. 10. 23. 15:46

양반전 -박지원 대강의 줄거리: 강원도 정선군에 한 가난한 양반이 환곡을 갚지 못해 곤경에 빠지게 된다. 이에 같은 마을에 사는 부자가 양반 대신 천 섬이나 되는 환곡을 갚고 양반의 신분을 사게 된다. 군수가 양반을 사고판 증서를 만들 것을 제안하고, 두 번에 걸쳐 증서를 작성한다. 부자는 증서의 내용을 듣더니 자신을 도둑놈으로 만들 작정이냐며 자리를 떠나 버린다. ☆환곡: 조선시대에 곡식을 저장했다가 백성들에게 봄에 꾸어주고 가을에 이자를 붙여 거두던 일 또는 그 곡식 ※연암(제비 연燕, 바위 암巖) 박지원 조선 후기의 실학자로 호는 연암. 1780년 형인 박명원이 청나라 사신으로 갈 때, 그를 따라가 서민 생활에 도움이 되는 청나라의 기술 문물을 눈여겨보고 귀국하여 '열하일기'를 썼다. '양반전', ..

교육 2023. 10. 12. 17:25

01. 나를 키우는 문학 성찰 자신의 삶과 경험을 되돌아보고 반성하며 사고하는 과정 2. 시를 통해 삶을 성찰하는 방법 ※시에 나타난 상황 파악하기 '화자는 누구인가?', '화자의 처지는 어떠한가?', '말하는 이의 관심사는 무엇인가?' 등과 같은 시에 나타난 상황을 파악. ※말하는 이가 깨달은 바 파악하기 말하는 이가 깨달은 바를 중심으로 시에 나타난 성장의 과정을 정리. ※작품과 관련지어 자신의 삶 돌아보기 시의 내용을 바탕으로 자신의 삶을 성찰하고 보편적인 삶의 가치를 내면화. 3. 소설을 통해 삶을 성찰하는 방법 작품에 드러난 인물의 성장과정 파악하기 인물의 행동과 심리 변화를 중심으로 작품을 감상하고, 인물의 깨달음을 통해 인물의 성장 과정을 파악. 작품과 관련지어 자신의 삶 돌아보기 작품의 내..

중학교 1학년 교과 2023. 9. 25. 16:37

요약하기 정의: 말이나 글에서 중요한 내용을 간추려 정리하는 활동 고려할 점: 글을 읽는 목적, 글의 구조, 전개 방식 등 ​ 2. 읽기 목적이나 글의 특성에 따른 요약 방법 ​ [읽기 목적을 고려한 요약] 글을 읽는 독자의 읽기 목적을 고려하여 필요한 내용용을 선택적으로 요약. ​ = 글을 읽는 목적에 따라 요약하는 내용과 요약하는 방법이 달라진다. ​ [글의 특성을 고려한 요약] ​ 문단의 중심 내용을 요약 → 글의 구조나 전개 방식을 바탕으로 각 부분의 내용을 요약 → 글 전체의 내용을 요약 ​ 사건의 전개에 따라 줄거리를 요약 이야기의 흐름을 고려하여 사건이 일어난 순서에 따라 요약 각 문단이나 구성 단계에서 주요 사건을 파악한 후 이를 연결하여 요약 이야기의 중심인물을 찾아 그 인물들이 한 일을..

중학교 1학년 교과 2023. 9. 20. 15:53

3. 능동적인 언어생활 ​ 02. 타당성 판단하며 듣기 ​ 타당성 판단하며 듣기의 정의 ​ 말의 주장과 근거가 이치에 맞고 합리적인지 따지며 듣는 것 ​ ​ 2. 타당성을 판단하며 들어야 하는 상황 ​ 연설: 말하고자 하는 바가 타당한지 따져 보아야 함 뉴스 보도: 제시하고 있는 정보가 사실인지 따져 보아야 함 광고: 제품의 효능을 과장하고 있지 않은지 따져 보아야 함 강연이나 발표: 이치에 맞는 근거를 제시하고 있는지 따져 보아야 함 ​ ★ 특별한 상황뿐만 아니라 일상생활에서도 내용의 타당성을 판단하며 들어야 한다. ​ ​ 3. 내용의 타당성을 판단하는 기준 ​ 근거와 주장 간에 연관성이 있는가? 근거로부터 주장을 이끌어 내는 과정에 오류는 없는가? 근거에 주장과 상관없는 내용이 포함되어 있지는 않는가..

중학교 1학년 교과 2023. 9. 19. 16:37