살며사랑하며배우며

희곡의 구성요소▶ 내용적 요소: 인물/ 사건/ 배경▶ 형식적 요소: 해설/ 대사/ 지시문 - 해설: 막이 오르기 전 필요한 무대 장치, 인물, 배경 등을 설명한 부분 - 대사: [대화: 등장인물끼리 주고받는 말][독배: 상대 배우 없이 한 사람이 혼자 하는 말][방백: 관객에게는 들리나 상대 배우에게는 들리지 않는 말] - 지시문: 등장인물의 동작, 표정, 심리, 말투, 조명 등을 지시한 부분[행동 지시문][무대 지시문]

교육 2025. 5. 24. 17:32

두터비 파리를 물고~작자 미상 [시적 화자가 두꺼비를 관찰]초장>: 두터비 파리를 물고 두엄우희 치드라안자탐관오리/ 가난한 백성, 힘없는 백성/ 거름 덩어리-부정 축재한 재산-재물, 권/ 올라와파리를 괴롭히는 두꺼비의 허세 중장>:건넛산 바라보니 백송골이 떠있거늘 가슴이 금즉하여풀덕 뛰어 내닷다 중앙 관리,외세깜짝 놀라, 놀래서(비굴한 모습, 강자에게는 약하고, 약자에게 강한 모습)가 두엄 아래 쟛바지지고희화화를 통한 풍자백송골을 보고 달아나다 넘어지는 두꺼비 [시적화자: 두꺼비]종장>:모쳐라 날랜 낼세망정 에헐질번하괘라 -허장성세/ 자화자찬=자신의 실수를 합리화, 두꺼비의 허위의식, -반성X, 합리화X두꺼비의 자기변명과 합리화

교육 2025. 5. 22. 17:07

[ 소설가 구보 씨의 일일 ] - 박태원 ▷ 작품 정리 갈래 : 현대 소설, 모더니즘 소설, 세태 소설, 심리 소설성격 : 심리적, 관찰적, 묘사적배경 : 시간) 1930년대의 어느 날 / 공간) 서울 시내주제 : 무기력한 소설가의 눈에 비친 1930년대 서울의 일상과 그의 내면 의식특징 :1) 특별한 줄거리 없이 주인공의 의식의 흐름에 따라 서술2) 주인공의 하루 여정에 따라 사건이 전개되는 여로형 구성3) 당대 서울의 모습과 세태를 구체적으로 보여 줌 ▷ 등장 인물 - 구보 - 26세의 소설가 - 일본 유학까지 다녀온 지식인 - 현재 백수 (간혹 글쓰기) - 지적 우월감을 지니고 있음 - 다른 사람들을 속물로 여기는 경향이 있음- 어머니 - 무능력한 아들을 매우 사랑함 - 구보가 남들처럼 정상적인 ..

교육 2025. 5. 15. 16:14

2. 우리가 만드는 연극 연극 ● 정의: 배우가 각본에 따라 어떤 사건이나 인물을 말과 동작으로 관객에게 보여주는 무대 예술 2. 연극 대본의 특징 ● 무대 상연의 문학: 무대라는 공간에서 정해진 시간 내에 공연하기 때문에 등장인물의 수, 시간적·공간적 배경 등에 제약이 많음. ● 대사와 행동의 문학: 등장인물의 대사와 행동을 통해 사건이 전개됨. ● 현재 진행형의 문학: 현재화하여 관객의 눈앞에 벌어지고 있는 사건으로 표현함. ● 대립과 갈등의 문학: 등장인물의 대립과 갈등을 중심으로 하여 사건이 전개됨. 3. 연극 대본의 구성 요소 ● 해설: 막이 오르기 전후에 배경, 등장인물, 무대 장치 등을 설명함. ● 대사: ▶대화: 등장인물들이 주고받는 대사 ▶독백: 상대역 없이 혼자 말하는 대사 ▶방백: 무..

교육 2023. 10. 21. 12:20